
Урок представлял собой познавательную игру-викторину по теме: "День науки". Дети учились работать в команде, развивать интерес к познанию окружающего мира, эрудицию, любознательность, логическое мышление, творческие способности, получали новые знания. Учащиеся были распределены на три команды, в каждом конкурсе участвовали все дети, помогали друг другу, ответы принимались от капитанов команд. В ходе игры нужно было применить не только умение быстро считать, логически мыслить, но и нужна была хорошая эрудиция, чтобы вспомнить пословицы о науке.
В финале игры капитаны команд изобразили на доске рисунки, по которым команды угадывали определённую науку, загаданную капитанами команд.