"Геометрическая клумба"

В рамках месячника функциональной грамотности с учащимися 6Б и 6В проведено занятие по формированию математической грамотности. Учащиеся начертили макет клумбы, состоящей из квадратов и треугольников, выделяли зоны для различных цветов, соблюдая симметрию. Вычисляли площадь каждой зоны, высчитывали количество саженцев каждого вида и подсчитывали общую сумму затрат. Также выясняли, какие цветы (по высоте) в какую зону лучше посадить. В ходе занятия ребята убедились, что знание математики нужны не только на уроках, но и для решения различных жизненных ситуаций. Кто-то сделал свой собственный макет клумбы???